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          我校疫情期間研究生網上教學有序推進

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          為貫徹落實我省和學校決策部署,全力以赴做好疫情防控阻擊工作,根據河南省教育廳新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組《關於做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間網上教學工作的指導意見》(豫教疫防辦〔2020〕5號)和學校相關要求,我校科學規劃,認真組織,保證疫情防控期間研究生網上遠程教育教學工作有序進行,實現我校研究生教育“延遲開學不停教、不停學”。

          學校成立瞭“校院兩級”研究生網絡教學工作領導小組,統籌負責研究生教學計劃編排和教學內容安排。研究生院根據我校研究生教育基礎設施的實際情況,制定《河南大學關於新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間研究生網上教學工作方案》和《河南大學研究生網上遠程教育教學規范、學習規范及基本要求》,組織各培養單位做好研究生網上遠程教育教學實施方案,與信息化管理辦公室等溝通協作,合理安排2020年春季學期延期開學期間研究生網上教學工作。

          自2月17日始,我校各研究生教學單位正式開始網上教育教學。我校每周有研究生7089人次學習網絡課程;全校在籍研究生共計9000人接受網絡教育指導,其中博士研究生576人、碩士全日制研究生7452人、非全日制研究生972人。

          按照研究生培養方案,2019-2020年度春季學期,我校研究生應開課程共計833門,其中碩士研究生課程726門、博士研究生課程107門。受疫情影響延期開學期間,我校26個研究生培養單位共開設網絡教學課程509門,占應開課數量的61.12%。其中博士研究生課程58門,占應開課數量的54.21%;碩士研究生課程451門,占應開課數量的61.10%。其它實習實踐、實驗等課程各培養單位也進行瞭開學後的教學工作預案。

          各研究生教學單位根據信息化基礎條件和教學資源,針對不同學科和專業特點,充分考慮課程性質和教學方式,制定差異化實施辦法和措施,分類靈活開展教學活動。我校研究生網上教育教學本著快捷、易用、實用、普惠的原則,選用技術成熟、操作簡單、普適性強的網上教學平臺和課後輔導交流平臺開展網上教學工作。切實有效組織教師開展網上備課、授課、答疑輔導、作業批改等,確保網上教學活動科學有序、高效開展。研究生任課教師采用多種教學平臺,如利用微信平臺、雨課堂、QQ平臺、釘釘等作為主要教學平臺,部分任課教師利用多種教學平臺采用復合式教學,其中采用微信平臺的課程為243門,占課程總數的47.74%,采用復合教學平臺的課程為77門,占課程總數的15.13%;采用雨課堂的課程為76門,占課程總數的14.93%。

          各培養單位在近期的網絡授課教學過程中,運用多種在線教學和網絡交流平臺進行研究生課程的講授與推進,整體網絡教學在有條不紊地進行中,教師們的網上教學準備充分,精神飽滿,授課認真,答疑細致;研究生認真聽講,積極互動,踴躍討論,網上教學效果良好。指導導師與研究生在網絡平臺進行互動,有針對性地指導學生進行文獻書籍閱讀、開題報告、課題研究等。各研究生培養單位結合學科特點,依據本單位的研究生網上教育教學方案,多措並舉,分類教學,形成一些具有特色的網上教學做法,如文學院以專題型、討論型、研討型課程激發學生主動思考,以學術前沿問題討論、參與學術課題的方式提高學生收集材料、分析問題、解決問題的能力;生命科學學院網上授課時先期讓學生下載講課錄像、電子教案、課件等,使課堂授課更具針對性;教育科學學院充分發揮心理學專業的優勢,在課堂上積極開展有意義的心理幫扶工作;計算機與信息工程學院以直播引導為主,以國內外高水平教學資源為輔,以線上線下互動為交流手段,以案例教學及案例剖析為實踐評估;藥學院積極發揮河南大學聘請的“兩院”導師作用,為研究生進行網上教學指導;美術學院結合專業特點向學生推送美術圖片動畫資料,教學效果優於課堂教學;軟件學院自主開發的騰訊會議助手,有效解決瞭騰訊會議教學平臺無法簽到和考勤統計的問題。

          學校對研究生網上教育教學情況進行督導,針對網絡教育教學存在的共性問題展開調研並提出指導性解決方案,保障疫情期間我校研究生網絡教育教學質量更加良好運行。